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档案、看教室、看宿舍、看食堂。每来一次，就会提出一堆问题：“这个数据不够准确”“那个材料不够规范”“这个展板要重做”“那个标语要更换”。 我只能一一记下，然后加班改。有一次，领导指着一份“辍学学生情况说明”说：“这里写得太简单了，要写清楚原因，还要写学校采取了哪些措施。” 我解释：“这些学生有的是随父母外出打工，有的是家庭困难……” “不能只写‘随父母外出打工’，要写具体，比如‘父母在广东东莞某电子厂打工，学生随迁就读’。”领导说，“还有，学校有没有家访？有没有联系当地学校？这些都要写进去。” 我只好回去，一个个打电话、家访，补充材料。 有个叫李强的学生，辍学去了南方打工。我给他家打电话，接电话的是他奶奶。 ...